Im Juli 2024 sind wir von der tdAcademy mit Jasmin Wiefek, Emilia Nagy und Martina Schäfer und auf der Konferenz der European Association for the Study of Science and Technology (EASST) and the Society for Social Studies of Science (4S) in Amsterdam vertreten. In dem Panel-Beitrag „Formative evaluation of transdisciplinary research for systematic impact orientation in real-world laboratories“ stellen wir unseren Ansatz für die formative Evaluation transdisziplinärer Forschung in Reallaboren vor.
Unser Ansatz zielt darauf ab, die projektspezifischen gesellschaftlichen Wirkungen im transdisziplinären Forschungsprojekt systematisch zu forcieren und zu dokumentieren. Wir nutzen die Theory of Change (ToC), um von Beginn an eine Wirkungsorientierung im Projekt zu etablieren. Wir klären Annahmen über Wirkungspfade und fördern ein gemeinsames Verständnis unter den Teammitgliedern über die angestrebten Outputs und Wirkungen. Unser Ansatz der formativen Evaluation baut auf der Entwicklung und regelmäßigen Überprüfungprojektspezifischer ToCs auf und umfasst die kontinuierliche Datenerhebung und die gemeinsame Reflexion der Evaluationsergebnisse im Projektteam.
Wir veranschaulichen die Anwendung unseres Evaluationsansatzes anhand der zwei Reallabor-orientierten Projekte „Biodiversity Valuing & Valuation“ (BioVal), in dem Wissenschaft und Praxis Methoden für unternehmerisches Biodiversitätsmanagement entwickeln, und „UCKER Warentakt“, das neue Logistikdienste zur Stärkung des öffentlichen Verkehrs und Reduzierung des Autoverkehrs in einer ländlichen Region einführt.
Das Panel „Impact assessment and formative evaluation as a core element of transformative research in real-world labs“ mit unserem Beitrag findet am Dienstag, 16. Juli von 16:00-17:30 Uhr statt.
Weitere Informationen finden sich hier: https://nomadit.co.uk/conference/easst-4s2024/p/14440